La formación del trabajador individual para convertirse en polivalente es un importante elemento para la realización de Shojinka.
Una estrategia para ello es utilizar un sistema denominado rotación de tareas. según el cual cada trabajador desempeña de modo rotativo cada tarea de en su sección o célula/s. Después de un período, el trabajador individual logra pericia suficiente en cada tarea y se convierte con ello en un trabajador polivalente.
Ficha plan del aprendizaje de tareas:
Para promover el plan de aprendizaje, hay que formular una tasa de polivalencia para cada sección, según la siguiente formula:
TP = S /Np x n
S = suma del numero de procesos que cada trabajador ha dominado
Np = Número total de procesos de la sección.
n= número total de trabajadores
Una estrategia para ello es utilizar un sistema denominado rotación de tareas. según el cual cada trabajador desempeña de modo rotativo cada tarea de en su sección o célula/s. Después de un período, el trabajador individual logra pericia suficiente en cada tarea y se convierte con ello en un trabajador polivalente.
Ficha plan del aprendizaje de tareas:
Para promover el plan de aprendizaje, hay que formular una tasa de polivalencia para cada sección, según la siguiente formula:TP = S /Np x n
S = suma del numero de procesos que cada trabajador ha dominado
Np = Número total de procesos de la sección.
n= número total de trabajadores
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